蝴蝶生態推廣
推廣成果
「蝶飛舞進學」─ 一場生態教育的美好歷程
文／臺南市進學國小
因為蝴蝶，開啓不同的生態視野與歷程。
104學年度開學之際，開始與四零四科技股份有限公司的MOXA心源教育基金會的合作。
接收到計畫的公文訊息，教師們期盼有這樣好的資源能進入校園，尋求行政同仁們的支持，核定過程中用戰戰兢兢的心情來描寫也不為過，最終有幸能獲得合作機會。鮮有機會與企業團體合作，過程中，我們教學團隊見識到企業精神的嚴謹，以及回饋社會的心意，遂回以傾全校之力的滿滿熱忱與行動！
合作計畫始於一座蝴蝶園的建置，透過網室規畫和經營，提供一處讓孩子能親臨其境的教學場域，由本校教師組成的環境與科學教育社群為主要推手，一步步構築本校的校園生態以及學校本位課程藍圖。
教學研討 & 教師蝴蝶研習
認識校園蝴蝶食草和蜜源 & 學生協助維護蝴蝶園
回顧三年的計畫過程，從一開始門外漢的毫無頭緒，幸有基金會援以植物、昆蟲、園藝∙∙∙∙∙∙各方面的精進學習機會，成為最堅強的後盾，各夥伴學校之間總是不吝將經驗傾囊相授，校園內更是凝聚了師生以及家長、志工們的共識與力量，從蝴蝶園一個點，到建構本土蜜源植物為主的引蝶區，到校園各角落以及教室前植栽的規畫，生物多樣性以及以其他生物視角的校園植物需求，逐漸成形，連結六個年級的環境教育課程也逐漸完善。走過三年，欣見校園中，孩子們彎下身來，探尋花叢中的小昆蟲，樹下聆聽鳥鳴，隨手澆水觀照植物，自信的在放學後和家長信步校園，介紹他所熟悉的一草一木；校園附近的好鄰居們，在一場成果發表會中，驚豔這所學校的變化，樂於在假日帶著親友來校園走走，成為校園另一種形式的守護者。
解說員培訓 & 食草蜜源植物栽培
蝴蝶教育教學 & 蝴蝶野放
一步一腳印，三年努力，與臺南市其他八校夥伴相互切磋相互支持，加上基金會提供專業師資以及資源，在計畫的第三年終了，眾多臺南巿民熱情參與的成果發表會暫劃下一個逗號，腳步稍歇，但在基金會精心策劃和前一蝴蝶夥伴縣巿──高雄巿的夥伴們分享彼此心路歷程後，南部生態夥伴聯盟儼然成型，我們的力量更龐大，目標更宏遠，期待未來將熱情的火花帶到更多的角落！
與大光國小交流 & 成果展蝴蝶舞迎賓
蝴蝶教育成果展
蝴蝶教育作品展 & 蝴蝶園解說
始於一座蝴蝶園，繼以一座生態校園，我們期許朝向更美好的永續綠色大地邁進！