服務工作
MAPS教學法推廣計畫
計畫介紹
計畫源起
2017年從一部電影知道王政忠老師的故事，拜訪後他有意願將他研發的MAPS教學法推廣讓更多老師受益，我們承諾一起推廣MAPS教學法。此計畫是期望透過認識MAPS教學法內涵意義與操作流程，強化全國國中小教師在閱讀教學策略的運用，提升教師課堂閱讀教學實踐知能。透過開放教室，讓出講台成為學生的舞台，讓學生成為學習的主體；教師協助學生學會如何學習，進而能夠思考、提問、表達，感受到學習的美好與力量，也將讓學生擁有更好的能力去面對未來的世界。
計畫內容
每年暑假7-8月以三天實作產出型初階工作坊方式進行，辦理國中國小各一班，學期間透過線上社群聯繫追蹤輔導，隔年寒假1-2月分別舉辦國中國小各兩天回流進階課程，6月分別辦理國中國小課堂實踐論壇，
8月起收集學員們的課堂實踐歷程，隔年三月出版年度課堂實踐紀錄專書國中國小合輯一本。
學員成果分享
■ 第一屆
■ 第二屆
■ 第三屆
■ 第四屆
文德國小-丁思與：i的MAPS：iPad在MAPS課堂的教與學
■ 第五屆
■ 第六屆
【截至2025年本會推廣MAPS教學法已有6屆共380位老師受益，經審慎評估後已完成階段性任務
故2026年暫停此計畫的推廣】